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Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°2 (octobre 1997)
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Les mathématiques à la maternelle où comment ne pas dégoûter des nombres les enfants qui seront plongés dedans durant toute leur scolarité ?...Ce dossier met en lumière l'importance du " visuel " et du " geste " dans l'approche du nombre.L'aspect ludique de l'apprentissage est au coeur de la réussite de l'enfant qui, de la G.S. au CP, s'approprie les nombres.Le dossier présente également un exemple de situation d'apprentissage : le jeu des bandes.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / cycle des apprentissages premiers / jeu mathématique / mathématiques : discipline / nombre