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  2. EDUCATION.IA

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EDUCATION.IA : Réinventer l'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle
de Boris WALBAUM
Capable de rédiger une dissertation ou de résoudre des exercices de mathématiques complexes en quelques secondes, l'intelligence artificielle bouleverse l'éducation et interroge nos certitudes : pourquoi passer quinze à vingt ans de notre vie à acquérir des connaissances et compétences que la machine maîtrise déjà ? Face à cette révolution, le statu quo n'est plus tenable. Parents, enseignants, citoyens : il est urgent de repenser l'éducation. Que transmettre dans un monde devenu imprévisible ? À quels métiers préparer nos enfants ? Comment les aider à rester maîtres de leur destin face aux algorithmes ? Au-delà du choix d'éducation, c'est notre autonomie dans la société et l'adaptation de l'humain à un environnement chamboulé par l'IA dont il est question. Entrepreneur de l'éducation passé par les cabinets ministériels et la société de conseil McKinsey, Boris Walbaum dessine les contours d'une éducation qui, face à l'IA, redonne toute sa plénitude à l'intelligence humaine. Il formule des recommandations concrètes pour les parents et le monde de l'éducation à partir d'une vision pédagogique innovante. Cet ouvrage plaide une éducation hybride, à la fois humaine et technologique, tournée vers l’expérience, la coopération et la créativité. Une lecture indispensable. (4e de couverture)
P. 11. Introduction. l'excellence n'est plus ce que nous croyions
P. 23. Chapitre I. L'éducation, une étrange défaite ?
P. 53. Chapitre II. Comment s'adapter à l'IA dès aujourd'hui ?
P. 87. Chapitre III. Quel avenir pour le travail ?
P. 121. Chapitre IV. À la reconquête de la relation humaine
P. 157. Chapitre V. Apprivoiser des intelligences multiples
P. 203. Chapitre VI. Cultiver l'esprit d'aventure
P. 245. Conclusions
WALBAUM Boris. EDUCATION.IA : Réinventer l'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle.

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EDUCATION.IA : Réinventer l'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle

  • Auteur : Boris WALBAUM
    • ISBN/ISSN : 978-2-38595-069-9
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Capable de rédiger une dissertation ou de résoudre des exercices de mathématiques complexes en quelques secondes, l'intelligence artificielle bouleverse l'éducation et interroge nos certitudes : pourquoi passer quinze à vingt ans de notre vie à acquérir des connaissances et compétences que la machine maîtrise déjà ? Face à cette révolution, le statu quo n'est plus tenable. Parents, enseignants, citoyens : il est urgent de repenser l'éducation. Que transmettre dans un monde devenu imprévisible ? À quels métiers préparer nos enfants ? Comment les aider à rester maîtres de leur destin face aux algorithmes ? Au-delà du choix d'éducation, c'est notre autonomie dans la société et l'adaptation de l'humain à un environnement chamboulé par l'IA dont il est question. Entrepreneur de l'éducation passé par les cabinets ministériels et la société de conseil McKinsey, Boris Walbaum dessine les contours d'une éducation qui, face à l'IA, redonne toute sa plénitude à l'intelligence humaine. Il formule des recommandations concrètes pour les parents et le monde de l'éducation à partir d'une vision pédagogique innovante. Cet ouvrage plaide une éducation hybride, à la fois humaine et technologique, tournée vers l’expérience, la coopération et la créativité. Une lecture indispensable. (4e de couverture)
      P. 11. Introduction. l'excellence n'est plus ce que nous croyions
      P. 23. Chapitre I. L'éducation, une étrange défaite ?
      P. 53. Chapitre II. Comment s'adapter à l'IA dès aujourd'hui ?
      P. 87. Chapitre III. Quel avenir pour le travail ?
      P. 121. Chapitre IV. À la reconquête de la relation humaine
      P. 157. Chapitre V. Apprivoiser des intelligences multiples
      P. 203. Chapitre VI. Cultiver l'esprit d'aventure
      P. 245. Conclusions

    • Descripteurs : éducation / intelligence artificielle / travail
    • Mots-clés : IA

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.334.WALRayon 2CDI027191Disponible

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