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Article de périodique
1900-2000 : un siècle de sciences humaines
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°Hors-série 30 (septembre 2000)
Dossier présentant et analysant chronologiquement l'évolution des sciences humaines au 20ème siècle, décennie par décennie.Livre
L'ANALYSE EXPERIMENTALE DU COMPORTEMENT : UN ESSAI THEORIQUE
- Auteur : SKINNER B.F.
- Editeur : Mardaga, Dessart Collection : Psychologie et sciences humaines 1971 406 p.
ATTACHEMENT ET PERTE, VOLUME 1 : L'ATTACHEMENT
- Auteur : BOWLBY John
- Editeur : PUF Collection : le fil rouge 1992 539 p.
Dans ce volume, l'auteur examine les processus qui sous-tendent la relation de l'enfant à sa mère.B.F. SKINNER OU LE PERIL BEHAVIORISTE
- Auteur : RICHELLE Marc
- Editeur : Mardaga Collection : Psychologie et sciences humaines 1977 262 p.
L'oeuvre de Skinner va de la mise au point de méthodes de laboratoire pour l'étude de l'animal à des essais socio-politiques. M. Richelle propose une lecture de ce psychologue contemporain, maître du behaviorisme.DIDACTIQUE DES SCIENCES, DU FRANCAIS, DES MATHEMATIQUES... DES CONCEPTS COMMUNS ?
- Dans le périodique : INFOREC ; CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES, n°22 (juillet 97)
Cette recherche a eu pour objectif de mieux connaître les références didactiques de disciplines telles que le français, les mathématiques, les sciences et technologies. Les points communs et les différences ont été soulevés en approchant la spéc[...]DIRE, ECRIRE
- Editeur : Colin Collection : Formation des enseignants 1990 254 p.
Ce livre propose un regard sur l'apprentissage de la langue orale et écrite à l'école maternelle et élémentaire. Chaque partie comprend d'abord une synthèse détaillée des travaux effectués en psychologie, linguistique et psycholinguistique. Elle[...]L'IDEE DE "PEDAGOGIE SCIENTIFIQUE" : une épistémologie pour la pédagogie
- Dans le périodique : CAHIERS BINET-SIMON, n°659-660 (1999 2-3)
LEV VYGOTSKI : pensée et langage
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°81 (mars 1998)
- LECOMTE Jacques
Contrairement à Jean Piaget, Lev Vygotski considère que le développement de l'enfant ne procède pas de l'individuel vers le social, mais l'inverse.LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°65 (octobre 1996)
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, L'ENFANT CAPABLE : LES DECOUVERTES CONTEMPORAINES EN PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
- Auteur : VEZIN Jean-François
- Editeur : Harmattan 1994 300 p.
Ce livre parcourt différents aspects de la vie et du développement de l'enfant, de sa conception à 12 ans : possibilités sensori-motrices, activité intellectuelle, langage, rapports avec les autres, affectivité...TRAITE DE PSYCHOLOGIE COGNITIVE, TOME 3 : COGNITION, REPRESENTATION, COMMUNICATION
- Editeur : Dunod 1990 311 p.
Ce troisième volet est consacré aux théories actuelles de la psychologie sociale cognitive. Cette actualité est resituée dans sa perspective historique afin de mettre clairement en évidence les continuités et les ruptures qui ont marqué la disci[...]LE TRAVAIL DE GROUPE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°356 (septembre 97)
Toutes les notions du travail de groupe sont abordées dans ce dossier.
