APPRENDRE A AIMER LES MATHEMATIQUES : conditions socio-institutionnelles et élaboration psychique dans les ateliers mathématiques

• Auteur : HATCHUEL Françoise
• • Editeur : PUF 2000
  • ISBN/ISSN : 978-2-13-050187-9
  • Format : 307 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Les entretiens d'élèves et d'enseignants, analysés dans cet ouvrage dans une perspective clinique, mettent en question à la fois les théories de l'apprentissage et les problématiques de l'institution et de l'innovation. A quelles conditions institutionnelles une innovation peut-elle aider les élèves à apprendre, notamment quand ils sont en difficulté ?

• • Descripteurs : mathématiques : discipline / psychologie / sociologie
  • Mots-clés : psychologie de l'apprentissage