L'EDUCATION EMOTIONNELLE EN ECOLE MATERNELLE

• Auteur : Aurélie ALLAIN
• • Editeur : Chronique sociale 2025
  • ISBN/ISSN : 978-2-38548-029-5
  • Format : 84 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Ce livre s'adresse aux professionnels qui travaillent dans des écoles maternelles et qui désirent intégrer l'éducation émotionnelle dans leur programme. Il est le fruit d'un projet réalisé dans une école maternelle. Le processus engagé au sein de cette école peut servir de référence ou fournir des suggestions pour la reproduction.
    Sommaire :
    P. 9. Introduction
    P. 12. Chapitre 1. Identifier les constats du terrain
    P. 18. Chapitre 2. Comprendre les effets des compétences émotionnelles sur les apprentissages
    P. 23. Chapitre 3. Soutenir l'implication et l'engagement des professionnels
    P. 26. Chapitre 4. Observer l'implication des enfants
    P. 35. Chapitre 5. Développer l'implication et l'engagement des parents
    P. 39. Chapitre 6. Comprendre la régulation émotionnelle comme un processus systémique
    P. 46. Chapitre 7. Établir des propositions de réajustement
    P. 54. Chapitre 8. Évaluer les effets des réajustements
    P. 61. Conclusion

• • Descripteurs : éducation / violence / violence à l'école
  • Mots-clés : éducation émotionnelle / acte violent / établissement scolaire