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Différentes approches pour amener des enfants à aimer la lecture, à s'associer à une communauté qui lit.
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Christian Poslaniec propose environ 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.
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Christian Poslaniec propose environ 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.document multimédia
COKTEL 1996Ce CD-Rom propose 10 activités d'éveil et de découverte, 30 activités d'apprentissage en lecture et en calcul...
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Les maîtres de grande section qui perçoivent des difficultés chez leurs élèves lorsqu'ils abordent la lecture, trouveront ici des pistes de travail. L'ouvrage propose de nombreuses activités pour aider les enfants à commencer cet apprentissage. [...]
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L'auteur établit une typologie des différents albums, véritable guide pour se repérer dans la profusion des ouvrages. Des fiches pédagogiques permettent de travailler sur la dimension créatrice des oeuvres et d'initier les élèves à la narration[...]
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Comment aménager sa salle de classe tant pour l'ensemble du groupe que pour l'enseignement de la lecture en petits groupes. Tout ce qu'il faut savoir pour créer des centres de lecture stimulants, des bibliothèques de classe attrayantes, des rang[...]
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L'échec en lecture ne recule pas malgré les recherches et les pratiques innovantes. Apprendre à lire met en jeu des composantes diverses notamment culturelles, linguistiques, stratégiques, affectives... Les représentations que se forgent les app[...]
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Un guide pour tous les enseignants désireux de mettre en oeuvre dans leur classe une organisation culturelle des apprentissages de la petite à la grande section.Article : texte imprimé
L’auteur dans la classe. Au sommaire du dossier : -Rencontrer un auteur ici et ailleurs : une pratique aux enjeux et aux modalités variés -La rencontre avec l’auteur, au cœur des partenariats avec l’école et des dispositifs de lecture -Repe[...]texte imprimé
BOISSIE Nadine ; CATHALA Geneviève ; DEMOUGIN Françoise ; et al. | CRDP d'Aquitaine | Argos démarches | 2005L'ouvrage présente un parcours littéraire original sur l'oeuvre de Rascal, du cycle 1 au cycle 3 : appropriation d'une douzaine d'albums, organisations possibles et mise en oeuvre concrètes en classe. Il propose également un recueil d'analyses s[...]
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Ce cahier propose un compte rendu d'une expérience d'école maternelle où la BCD est ouverte toute la journée.Les enfants y ont accès pour des besoins divers tels que pour des projets personnels, pour une mission collective ou pour des activités [...]
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Le jeune héros de cette histoire est fils de libraire et il n'aime pas les livres. A la suite d'un cauchemar étrange, il devient un lecteur assidu...
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La première partie de l'ouvrage est consacrée à une typologie de l'album ; la seconde expose des pistes d'exploitation.À chaque cycle correspondent six thématiques, chacune élaborée à partir de trois albums analysés et suivis de plusieurs types [...]
