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  2. LES BIENFAITS DE L'ECOLE A CIEL OUVERT

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
LES BIENFAITS DE L'ECOLE A CIEL OUVERT
de LAMY Anne, Diane GALBAUD DU FORT, Sabine MUSTER-BRUNSCHWEILER
Les éditions de la salamandre, 2024, 154 p.
Face à l’engouement grandissant pour l’enseignement en extérieur, que disent les scientifiques ? Cet ouvrage fait la synthèse de ce que leurs études démontrent des bienfaits de l’école dehors, tant pour l’enfant que pour l’enseignant.e. Il met ainsi en lumière le rôle prometteur de cette approche pédagogique dans la formation de l’éco-citoyen du XXI siècle. (site de l'éditeur)
P. 7. Introduction
P. 15. Être en pleine forme
P. 17. Chapitre 1. La nature, source de bien-être
P. 27. Chapitre 2. L'activité physique, clé d'une bonne santé
P. 39. Apprendre et enseigner avec plaisir
P. 41. Chapitre 3. Le plein air, c'est motivant
P. 53. Chapitre 4. Une attention revigorée
P. 63. Chapitre 5. Place à la confiance et à l'autonomie !
P. 77. Acquérir des compétences essentielles pour le XXIe siècle
P. 79. Chapitre 6. Créativité tous azimuts
P. 89. Chapitre 7. Coopérer pour un monde meilleur
P. 99. Chapitre 8. L'esprit critique en éveil
P. 111. Devenir un.e citoyen.ne de demain
P. 113. Chapitre 9. Être en connexion avec la nature
P. 129. Chapitre 10. Devenir éco-agile
P. 141. Le mot de demain
LAMY Anne , GALBAUD DU FORT Diane, MUSTER-BRUNSCHWEILER Sabine. LES BIENFAITS DE L'ECOLE A CIEL OUVERT. Les éditions de la salamandre, 2024, 154 p.

Livre
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LES BIENFAITS DE L'ECOLE A CIEL OUVERT

    • Auteur : LAMY Anne
    • Auteur : Diane GALBAUD DU FORT
    • Auteur : Sabine MUSTER-BRUNSCHWEILER
    • Editeur : Les éditions de la salamandre 2024
    • ISBN/ISSN : 978-2-88958-541-0
    • Format : 154 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Face à l’engouement grandissant pour l’enseignement en extérieur, que disent les scientifiques ? Cet ouvrage fait la synthèse de ce que leurs études démontrent des bienfaits de l’école dehors, tant pour l’enfant que pour l’enseignant.e. Il met ainsi en lumière le rôle prometteur de cette approche pédagogique dans la formation de l’éco-citoyen du XXI siècle. (site de l'éditeur)
      P. 7. Introduction
      P. 15. Être en pleine forme
      P. 17. Chapitre 1. La nature, source de bien-être
      P. 27. Chapitre 2. L'activité physique, clé d'une bonne santé
      P. 39. Apprendre et enseigner avec plaisir
      P. 41. Chapitre 3. Le plein air, c'est motivant
      P. 53. Chapitre 4. Une attention revigorée
      P. 63. Chapitre 5. Place à la confiance et à l'autonomie !
      P. 77. Acquérir des compétences essentielles pour le XXIe siècle
      P. 79. Chapitre 6. Créativité tous azimuts
      P. 89. Chapitre 7. Coopérer pour un monde meilleur
      P. 99. Chapitre 8. L'esprit critique en éveil
      P. 111. Devenir un.e citoyen.ne de demain
      P. 113. Chapitre 9. Être en connexion avec la nature
      P. 129. Chapitre 10. Devenir éco-agile
      P. 141. Le mot de demain

    • Descripteurs : apprentissage par la pratique / enseignement élémentaire / environnement / méthode active / nature
    • Mots-clés : pédagogie expérimentale / apprentissage par la découverte

Exemplaires (2)

Exemplaires (2)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.384.MUSRayon 2CDI026775Disponible
371.384.MUSRayon 2CDI026780Disponible

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