| Titre : | INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET PEDAGOGIE (2024) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (593, mai 2024) |
| Article : | p 17-61 |
| Descripteurs : | innovation / innovation pédagogique / intelligence artificielle / pédagogie |
| Résumé : | Les Cahiers pédagogiques sont attentifs depuis toujours à ces innovations techniques qui peuvent contribuer à faire évoluer l'école dans le bon sens si on parvient à les conjuguer avec la pédagogie et si on trouve les bons modes d'emploi. Ce dossier propose des éléments de réponse aux nombreuses questions qui se posent. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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