| Titre : | ACCES EPS : Guide de l'enseignant |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Accès Editions, 2024 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-38321-137-2 |
| Descripteurs : | cycle des apprentissages fondamentaux / EPS / sport |
| Résumé : |
Cet ouvrage décline les 4 champs d’apprentissage du programme d’EPS : la performance mesurée, l’adaptation des déplacements, la coopération et l’opposition, l’expression artistique. Chaque champ référence des séquences, composées elles-mêmes d’activités. Des activités progressives sont proposées pour chaque séquence. Qu’il s’agisse de 30 minutes d’activité physique quotidienne ou d’une séance plus longue, elles permettent de composer selon les besoins de chacun. (éditeur)
Au sommaire : Échauffement P. 14. Articulaire P. 16. Cardio/pulmo/musculaire P. 18. Ludique P. 20. Retour au calme Performance mesurée P. 24. Courir P. 36. Sauter P.43. Lancer Adapter ses déplacements P. 52. Natation P. 70. Orientation P. 77. Rouler à vélo Coopérer, s'opposer P. 88. Jeux pré-sportifs P. 143. Jeux de coopération P. 151. Jeux traditionnels P. 158. Parasport Expression artistique P. 166. Jeux de mimes P. 172. Activités gymniques |
| Nature du document : | Livre |
| Discipline : | EPS |
Exemplaires
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | ||||