OBSERVER ET ECOUTER LES ELEVES

Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°590 (janvier 2024)
• Pages : p. 17-61
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Qu’est-ce qui vaut la peine d’être observé et écouter ? Comment s’y prendre ? À quoi ça sert d’observer et d’écouter les élèves ? Comment apprendre et s’y former ? Ce dossier montre les tâtonnements et les avancées de ceux qui s’y investissent de la maternelle à l’université, et explore les cadres théoriques qui peuvent éclairer leurs choix.

• • Descripteurs : activité scolaire / observation scientifique / rôle de l'enseignant
  • Mots-clés : aide à l'élève / analyse de pratiques professionnelles / posture professionnelle