| Titre : | L'EDUCATION PRIORITAIRE, 40 ANS DE REFORMES (2024) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (365, février 2024) |
| Article : | p14-16 |
| Descripteurs : | inégalité scolaire |
| Résumé : | Initialement conçue comme une mesure transitoire pour réduire les inégalités scolaires, l'éducation prioritaire a façonné durablement le système scolaire français. Quel bilan en tirer ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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