| Titre : | L'APPROCHE ACTIONNELLE DANS L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES : PRINCIPES, ANALYSES, SEQUENCES |
| Auteurs : | David WEIMER, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | L'Harmattan, 2020 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-343-20885-5 |
| Format : | 120 p. |
| Descripteurs : | langue / langue étrangère / méthode pédagogique / rôle de l'enseignant |
| Résumé : | L'approche actionnelle place le processus d'acquisition d'une langue au centre de l'enseignement : le professeur, loin de sanctionner des lacunes à l'issue d'évaluations sommatives, construit un parcours d'apprentissage qui permet à l'apprenant d'exprimer sa propre personnalité dans le cadre de séquences/scénarios mobilisant des connaissances pour les développer en rapport avec ses centres d'intérêt. L'élève devient acteur complet de son propre apprentissage. (éditeur) |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.49.WEI | Rayon 2 | CDI | 026414 | Disponible |