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  2. ENSEIGNER ET FORMER : PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES

  • Détail
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  • Bibliographie
ENSEIGNER ET FORMER : PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES : Secondaire, supérieur, formation professionnelle
de Jean-François PARMENTIER, Quentin VICENS
Dunod, 2022, 208 p.
Ce livre comprend :
Les bases pour bien construire son cours
Un environnement propice à l'apprentissage
L'interactivité en séance
L'apport du numérique
Au sommaire :
P.10. Dossier 1, Concevoir son cours
P.60. Dossier 2, Un environnement propice à l’apprentissage
P.104. Dossier 3, Les activités pédagogiques en séance
P.168. Dossier 4, L'enseignement hybride
PARMENTIER Jean-François, VICENS Quentin. ENSEIGNER ET FORMER : PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES : Secondaire, supérieur, formation professionnelle. Dunod, 2022, 208 p.

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ENSEIGNER ET FORMER : PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES : Secondaire, supérieur, formation professionnelle

    • Auteur : Jean-François PARMENTIER
    • Auteur : Quentin VICENS
    • Editeur : Dunod 2022
    • ISBN/ISSN : 978-2-10-083653-6
    • Format : 208 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Ce livre comprend :
      Les bases pour bien construire son cours
      Un environnement propice à l'apprentissage
      L'interactivité en séance
      L'apport du numérique

      Au sommaire :
      P.10. Dossier 1, Concevoir son cours
      P.60. Dossier 2, Un environnement propice à l’apprentissage
      P.104. Dossier 3, Les activités pédagogiques en séance
      P.168. Dossier 4, L'enseignement hybride

    • Descripteurs : dialogue homme-machine / enseignement / formation des enseignants / formation professionnelle / méthode active / psychologie appliquée

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

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CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.3 PARRayon 1CDI026394Disponible

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