COMMENT L'ENFANT ENTRE DANS LES APPRENTISSAGES
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- Auteur : LELEU-GALLAND Eve
- Auteur : Florence SAMARINE
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- Editeur : Nathan 2023
- Collection : Les repères pédagogiques
- ISBN/ISSN : 978-2-09-502029-3
- Format : 211 p.
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
Cet ouvrage est destiné à tous les pédagogues qui souhaitent connaitre et comprendre les leviers actuels, nécessairement transversaux, qui permettent à tous les élèves d'entrer dans les apprentissages. Il offre des pistes et sources d'inspiration que l'enseignant du XXIème siècle ne peut ignorer pour renouveler une posture professionnelle au bénéfice certain d'une école plus juste et efficace.
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- Descripteurs : besoin : motivation / compétence / psychologie / sciences cognitives
Exemplaires (2)
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 37.037 LEL | Rayon 1 | CDI | 026322 | Disponible |
| 37.037 LEL | Rayon 1 | CDI | 026323 | Disponible |