ENTRE TRANSMODALITE ET MULTIMODALITE : QUELLE(S) LECTURE DE MADAME BOVARY ?

Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°220 (mars 2023)
• Pages : p. 105-116
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Comment favoriser l'implication des élèves et faciliter l'appropriation des oeuvres patrimoniales ? Le recours aux "objets sémiotiques secondaires" tels les films ou les bandes dessinées peut-il contribuer à favoriser l'implication des élèves et faciliter l'appropriation des oeuvres patrimoniales ?

• • Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / enseignement littéraire / oeuvre littéraire / pratique de lecture
  • Mots-clés : lecture littéraire / littérature patrimoniale / objet transmodal / objet multimodal / transmodélisation
• • En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui.htm