| Titre : | ENTRE TRANSMODALITE ET MULTIMODALITE : QUELLE(S) LECTURE DE MADAME BOVARY ? (2023) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE FRANCAIS AUJOURD'hui (220, mars 2023) |
| Article : | p. 105-116 |
| Descripteurs : | adaptation d'oeuvre artistique / enseignement littéraire / oeuvre littéraire / pratique de lecture |
| Mots-clés: | lecture littéraire / littérature patrimoniale / objet transmodal / objet multimodal / transmodélisation |
| Résumé : | Comment favoriser l'implication des élèves et faciliter l'appropriation des oeuvres patrimoniales ? Le recours aux "objets sémiotiques secondaires" tels les films ou les bandes dessinées peut-il contribuer à favoriser l'implication des élèves et faciliter l'appropriation des oeuvres patrimoniales ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui.htm |
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