| Titre : | CLIMAT, L'EDUCATION AU COEUR DE LA TRANSITION (2023) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CERVEAU & PSYCHO (156, juillet-août 2023) |
| Article : | p.58-64 |
| Descripteurs : | éducation / environnement |
| Mots-clés: | parentalité / mobilisation |
| Résumé : | Enseigner les notions clés du changement climatique dès l'école aide les jeunes à passer de la peur à l'action. Et ils éduquent à leur tour leurs parents qui se mobilisent davantage autour de ces enjeux. Progressivement, l'ampleur de la crise climatique a contraint les nouvelles générations à endosser une responsabilité qui devait logiquement aux adultes ("parentification"). Quelles en sont les conséquences ? Si nous ne faisons rien, quel sera la prix à payer pour la jeunesse ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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