| Titre : | LE POULL-BALL, UNE PRATIQUE INNOVANTE, INCLUSIVE & ACCESSIBLE (2023) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (398, janvier-février-mars 2023) |
| Article : | p. 73-75 |
| Descripteurs : | goût / santé / sport collectif |
| Résumé : | En mettant l'accent sur l'action collective, ce jeu caractérisé par son volet inclusif et son accessibilité en milieu scolaire, se développe dans de nombreuses organisations scolaires, périscolaires ou éducatives en Europe. Référents en matière d'éducation physique, le rôle des professeurs d'éducation physique chargés également d'éduquer à la santé, à la sécurité et à l'expression est d'aider et d'accompagner les jeunes à identifier leurs goûts et leurs habilités. La pratique du poull-ball s'inscrit dans cette mouvance. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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