AU CYCLE 4, GRADUER L'EFFORT POUR LUI DONNER DU SENS

Dans le périodique : EP&S, n°398 (janvier-février-mars 2023)
• Pages : p. 65-68
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    L'acceptation de l'effort physique ne va pas de soi et nécessite la construction progressive de repères par les élèves. Pour parvenir à cet objectif et empêcher le décrochage des plus fragiles, l'auteure propose une progression graduée en biathlon, visant à donner du sens à la notion d'effort.

• • Descripteurs : épreuve combinée / motivation / objectif pédagogique
  • Mots-clés : effort sportif / décrochage scolaire