• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CENTRE DE DOCUMENTATION - ISFEC Bretagne Site de Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Jeux éducatifs
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Jeux éducatifs
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. EUROPE
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
EUROPE
In EP&S, 395 (avril-mai-juin 2022), p. 26-52
Les contributions de ce dossier mettent en regard les enjeux stratégiques ou structurels d'une action publique commune, et des initiatives concrètes qui témoignent de la capacité de leurs initiateurs à faire dialoguer altérité et identité dans la recherche d'une culture européenne partagée.
Au sommaire :
L'action de l'Union européenne pour renforcer le sport dans la société
En Europe, le sport en division inférieure ?
Au mitan du XXe siècle, la naissance d'une union des comités olympiques européens
A propos de l'éducation olympique
Londres 2012 : l'influence des jeux sur l'EPS et le sport au Royaume-Uni
"Be yourself" : quelle approche de formation des enseignants d'éducation physique en Finlande ?
En Suède, des élèves mieux dans leur tête et mieux dans leurs corps
Mobilité professionnelle en Écosse : interculturalité et adaptabilité
Art-danse : à la découverte de nos différences et de notre fondamentale ressemblance
Les olympiades du réseau des lycées franco-allemands
Projet ALFAC : une recherche européenne pour améliorer l'éducation aquatique
Petit panorama des dispositifs d'accompagnement
« EUROPE » in EP&S, 395 (avril-mai-juin 2022), p. 26-52.

Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

EUROPE

    Dans le périodique : EP&S, n°395 (avril-mai-juin 2022)
    • Pages : p. 26-52
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Les contributions de ce dossier mettent en regard les enjeux stratégiques ou structurels d'une action publique commune, et des initiatives concrètes qui témoignent de la capacité de leurs initiateurs à faire dialoguer altérité et identité dans la recherche d'une culture européenne partagée.
      Au sommaire :
      L'action de l'Union européenne pour renforcer le sport dans la société
      En Europe, le sport en division inférieure ?
      Au mitan du XXe siècle, la naissance d'une union des comités olympiques européens
      A propos de l'éducation olympique
      Londres 2012 : l'influence des jeux sur l'EPS et le sport au Royaume-Uni
      "Be yourself" : quelle approche de formation des enseignants d'éducation physique en Finlande ?
      En Suède, des élèves mieux dans leur tête et mieux dans leurs corps
      Mobilité professionnelle en Écosse : interculturalité et adaptabilité
      Art-danse : à la découverte de nos différences et de notre fondamentale ressemblance
      Les olympiades du réseau des lycées franco-allemands
      Projet ALFAC : une recherche européenne pour améliorer l'éducation aquatique
      Petit panorama des dispositifs d'accompagnement

    • Descripteurs : EPS / Europe / pratique sportive / sport / Union européenne

Sur le même sujet

  • XXVIIe OLYMPIADE : Sydney 2000

  • POUR UN PROJET SPORTIF EDUCATIF DANS LES ETABLISSEMENTS CATHOLIQUES D'ENSEIGNEMENT DU PREMIER DEGRE

  • CONNAISSANCES ET COMPETENCES EN EPS

  • LES CONTENUS AU COEUR DU PROGRES

  • RESPECT DES REGLES ET SOCIALISATION

  • A L'ECOLE, AU COLLEGE ET AU LYCEE : DE LA MIXITE A L'EGALITE

  • LES CONTRATS EDUCATIFS LOCAUX

  • FAIRE CLASSE AVEC DES PARTENAIRES

  • VIVRE L'EDUCATION PHYSIQUE

  • RESOUDRE LE PROBLEME RESPIRATOIRE

  • LA CITOYENNETE EN EPS

  • VOLLEY-BALL : Les règles de jeu des origines à nos jours

  • TENNIS : développer une intelligence tactique dans un rapport de force

  • OBSERVATION DU JEU : une nouvelle donne dans le métier d'élève ?

  • INAPTES PARTIELS : athlétisme, le cas Sandra

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne

Informations pratiques

Horaires

MYRIAM

Lundi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45
Mardi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45

ALIZEE
Mercredi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

Centre de documentation ouvert de 8h à 19h du lundi au vendredi

Adresse

6 Bd Emmanuel Mounier - 35700 RENNES

Contact

myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement