| Titre : | L'ENFANT HORS NORME : de la psychologie à l'éducation (2023) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (358, mai 2023) |
| Article : | p. 29-56 |
| Descripteurs : | apprentissage précoce / autisme / développement de la personnalité / dyslexie / élève surdoué / neurosciences / trouble du développement |
| Mots-clés: | dyscalculie / dysgraphie / dyspraxie / TDA / TDAH / trouble déficitaire de l'attention / trouble du comportement / trouble envahissant du développement / trouble de l'attention / dysphasie / TOP / trouble oppositionnel avec provocation / HPI / élève à haut potentiel intellectuel |
| Résumé : | Dyslexie, dyspraxie, troubles de l'attention ou du spectre autistique, hyperactivité, haut potentiel intellectuel... le repérage des enfants dits "atypiques" ne cesse de s'étendre. Comment les éduquer ? Jusqu'où faut-il individualiser les apprentissages ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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