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Synonyme(s)10% ;calendrier scolaire tiers-temps pédagogique |
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Article de périodique
AGIR SUR LE CLIMAT SCOLAIRE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°368 (août-septembre 2015)
Oui, il existe de nombreux établissements où il fait bon vivre ! Mais quels sont les leviers pour agir sur le climat scolaire ? Sa qualité se mesure d'abord au degré d'investissement des équipes pour privilégier la relation, la pédagogie et l'at[...]Livre
AINSI CHANGE L'ECOLE : L'ETERNEL CHANTIER DES NOVATEURS
- Auteur : MONTELH Bernard
- Editeur : Autrement Collection : Autrement, série mutations ; 136 1993 248 p.
L'école cherche, et parfois elle trouve. Certes, les initiatives ont toujours existé, et leur généralisation est toujours difficile. Mais, aujourd'hui, l'innovation n'est plus un luxe réservé aux marginaux en mal d'utopie. Pour réaliser une véri[...]CHANGER L'ECOLE PRIMAIRE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°397-398 (octobre-novembre 2001)
Même si l'école élémentaire fait moins parler d'elle que le second degré, il existe cependant une évolution bien réelle. Du point de vue pédagogique, le constructivisme s'installe en maître : il s'agit de faire de l'enfant l'auteur de ses appren[...]LA CLASSE FLEXIBLE : JE ME LANCE ! Cycles 1, 2, 3 et secondaire : Compléments numériques
- Auteur : KEYMEULEN Renaud
- Editeur : De Boeck 2020 187 p.
Un guide pour aider à passer à la classe flexible : fiches, conseils, témoignages. Au sommaire : - Présentation de la classe flexible - Aménager une classe flexible dans l'enseignement primaire et secondaire - Aménager une classe flexible [...]COMMENT ENSEIGNER EN GRANDE SECTION
- Editeur : Hachette 2003 223 p.
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser le[...]COMMENT ENSEIGNER EN MATERNELLE : GRANDE SECTION. NOUVEAU PROGRAMME 2015 : un véritable accompagnement pédagogique
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2016 219 p.
Permet d'organiser les apprentissages de la grande section, et notamment de répondre aux questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe et sur la gestion du temps et du groupe. Présente également les grands domaines d'activités[...]COMMENT ENSEIGNER EN MATERNELLE : MOYENNE SECTION. NOUVEAU PROGRAMME 2015 : un véritable accompagnement pédagogique
- Auteur : METTOUDI Chantal
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2016 223 p.
Permet d'organiser les apprentissages de la moyenne section, et notamment de répondre aux questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe et sur la gestion du temps et du groupe. Présente également les grands domaines d'activité[...]COMMENT ENSEIGNER EN MATERNELLE : PETITE SECTION. NOUVEAU PROGRAMME 2015 : un véritable accompagnement pédagogique
- Auteur : METTOUDI Chantal
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2016 221 p.
ermet d'organiser les apprentissages de la petite section, et notamment de répondre aux questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe et sur la gestion du temps et du groupe. Présente également les grands domaines d'activités [...]COMMENT ENSEIGNER EN MOYENNE SECTION
- Auteur : METTOUDI Chantal
- Editeur : Hachette 2004 221 p.
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser le[...]COMMENT ENSEIGNER EN PETITE SECTION
- Auteur : METTOUDI Chantal
- Editeur : Hachette 2003 222 p.
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser le[...]L'ECOLE D'AUJOURD'HUI ET LA MUTATION DES METHODES
- Auteur : TRONCHERE J.
- Editeur : Colin Collection : Carnets de pédagogie pratique ; 342 1970 144 p.
Aborde méthode globale, mathématique nouvelle, grammaire fonctionnelle, activités d'éveil, tiers-temps pédagogique...L'ECOLE EST PRESSEE, TROP PRESSEE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°197 (avril 2010)
L'éducation est victime du vertige de la vitesse: elle programme, elle découpe, elle morcelle...Ce dossier "prend le temps" d'analyser, d'expliquer la notion de temps à l'école. On y découvre les réponses de la pédagogie Freinet ; des témoignage[...]EMPLOI DU TEMPS : TROUVER SON RYTHME
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°257 (septembre 2001)
- DU CLOSEL Elisabeth
Pour permettre aux élèves d'intégrer les différents savoirs en les reliant ensemble, ne serait-il pas judicieux de briser le moule de l'heure de cours et de s'écarter de l'école uniforme ? Mais comment envisager le temps scolaire autrement ? Hor[...]L'ENTRE-DEUX DES CM2
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°355 (juin-juillet 2013)
- BROUSSOUS Mireille
Au sein du groupe scolaire Notre-Dame-de-Grâce de Maubeuge, tout est fait pour que l'entrée en 6e ne ressemble pas à la découverte d'une planète hostile. des initiatives qui ont aussi transformé l'ambiance de l'établissement...
