| Titre : | LE COENSEIGNEMENT EN PRATIQUE |
| Auteurs : | Rachel HARENT, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Retz, 2023 |
| Collection : | PROF DES ECOLES |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7256-4346-5 |
| Format : | 159 p. / Bibliogr. p. 155-158. Notes bibliogr. en bas de pages |
| Descripteurs : | démarche didactique / enseignement / évaluation : enseignement / pédagogie |
| Mots-clés: | coenseignement |
| Résumé : |
Présentation et analyse de tous les aspects du coenseignement, ses particularités et ses bénéfices, tant du point de vue des élèves que des professeurs. Ce guide explique comment mettre en place cette façon d'enseigner en abordant plusieurs points techniques : la forme, la posture des enseignants, la répartition des apprentissages, l'autorité, l'évaluation, entre autres. (éditeur)
Au sommaire : P. 5. Préface P. 7. Introduction P. 11. 1. Des pratiques en co-... P. 19. 2. Les fondements pédagogique et inclusif du coenseignement P. 27. 3. Quelques caractéristiques du coenseignement P. 33. 4. Coenseignement et didactique P. 45. 5. Atouts et difficultés du coenseignement P. 63. 6. Du temps, de l'autorité et des ajustements P. 77. 7. Pour "faire coenseignement" P. 83. 8. Coplanifier P. 95. 9. Être à deux en classe P. 137. 10. Coévaluer P. 149. 11. Le coenseignement en résumé |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3.HAR | Rayon 1 | CDI | 026118 | Disponible |