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 > 2120 administration de l'enseignement > gestion du système éducatif > carte scolaire
carte scolaireSynonyme(s)désectorisation |
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Qu’est-ce qui se joue et se noue pour l’enfant, qui peut aboutir à un refus de l’école et de ses apprentissages ? Comment repérer les premiers signes de la désaffection scolaire ? Que peut la pédagogie pour l’éviter ? Que[...]
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Avec la décentralisation, les rapports des départements et des régions avec le système éducatif, organisés par une loi de 1983, ont changé de nature : les collectivités peuvent désormais avoir une politique propre en matière d'enseignement, avec[...]
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Le territoire exerce des effets sur les ambiances éducatives et sur les trajectoires scolaires des élèves. La décentralisation a donné aux collectivités locales une mission générale en matière d'éducation. L'objet de la deuxième partie est d'ill[...]
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L'ensemble du système scolaire semble tiraillé entre des traditions plus que séculaires et l'irruption de nouveaux acteurs, de nouveaux fonctionnements politiques, de nouvelles technologies, de nouveaux modes de vie...
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Ce texte rappelle les missions essentielles du service public d'éducation en s'attachant à la réalisation de deux objectifs : mieux équilibrer la carte scolaire et mieux répartir les moyens en fonction des différences de besoins. La circulaire r[...]Article : texte imprimé
Comment faire face aux charges financières devenues trop lourdes pour nombre d'écoles ? Telle fut la réflexion de la rencontre des directeurs diocésains et des membres des cellules diocésaines d'information et de médiation en octobre dernier. Mu[...]Article : texte imprimé
Le gouvernement a choisi, dès le collège, la suppression de la carte scolaire, outil de gestion des élèves, des moyens d'enseignement et de mixité sociale. Position libérale qui fait de l'éducation, désormais, un marché où se rencontrent une off[...]Article : texte imprimé
Le grand débat national sur l'école est une occasion de plus pour les acteurs de l'enseignement catholique de vivre le deuxième temps des assises en s'interrogeant sur leurs missions et sur le sens de la personne dans l'établissement. Ce dossier[...]
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Où va l’éducation prioritaire, après les dispositifs « Ambition réussite », puis « Éclair » ? Quelles évolutions des pratiques professionnelles, dans la classe, dans l’établissement, dans le réseau ? De ces établissements trop souven[...]
