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  1. Accueil
  2. REPERAGE EN FORET

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
REPERAGE EN FORET
de Marie-Hélène CHEVILLON
Nathan, 12 fiches d’activités recto verso + 1 socle en bois + 1 borne repère rouge +9 arbres en bois + 1 lutin en bois + 1 support en bois +1 livret pédagogique.
Avec ce beau matériel de manipulation en bois, l’enfant explore et apprend à se repérer dans l’espace, librement puis à l’aide de fiches d’activités.
L'enfant doit trouver comment planter 9 arbres de tailles et de couleurs différentes sur son socle selon trois représentations : vue du dessus, représentation schématique, vue en perspective.
Un lutin, que l’enfant peut déplacer dans la forêt, est une aide astucieuse pour s’approprier les notions de positions et tracer un itinéraire.
PROGRESSION DES ACTIVITÉS
Les 12 fiches recto verso (soit 24 activités) sont organisées en 3 séries progressives. Chaque fiche présente une même configuration (recto verso) selon 2 représentations pour encourager l’autonomie et favoriser l’autocorrection.
- Série ★ : La forêt vue du dessus.
- Série ■ : Représentation schématique.
- Série ● : Vue en perspective.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Développer le sens de l’observation et de l’analyse.
Mettre en relation des objets et leurs représentations en plan.
Comparer des hauteurs.
Acquérir le vocabulaire spatial : devant, derrière, à côté, au-dessus, au-dessous, entre, à gauche, à droite...
CHEVILLON Marie-Hélène. REPERAGE EN FORET. Nathan, 12 fiches d’activités recto verso + 1 socle en bois + 1 borne repère rouge +9 arbres en bois + 1 lutin en bois + 1 support en bois +1 livret pédagogique.

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REPERAGE EN FORET

  • Auteur : Marie-Hélène CHEVILLON
    • Editeur : Nathan
    • ISBN/ISSN : 3133093430083
    • Format : 12 fiches d’activités recto verso + 1 socle en bois + 1 borne repère rouge +9 arbres en bois + 1 lutin en bois + 1 support en bois +1 livret pédagogique.
    • Nature du document : JEU EDUCATIF
    • Résumé :

      Avec ce beau matériel de manipulation en bois, l’enfant explore et apprend à se repérer dans l’espace, librement puis à l’aide de fiches d’activités.
      L'enfant doit trouver comment planter 9 arbres de tailles et de couleurs différentes sur son socle selon trois représentations : vue du dessus, représentation schématique, vue en perspective.

      Un lutin, que l’enfant peut déplacer dans la forêt, est une aide astucieuse pour s’approprier les notions de positions et tracer un itinéraire.

      PROGRESSION DES ACTIVITÉS
      Les 12 fiches recto verso (soit 24 activités) sont organisées en 3 séries progressives. Chaque fiche présente une même configuration (recto verso) selon 2 représentations pour encourager l’autonomie et favoriser l’autocorrection.
      - Série ★ : La forêt vue du dessus.
      - Série ■ : Représentation schématique.
      - Série ● : Vue en perspective.

      COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

      Développer le sens de l’observation et de l’analyse.
      Mettre en relation des objets et leurs représentations en plan.
      Comparer des hauteurs.
      Acquérir le vocabulaire spatial : devant, derrière, à côté, au-dessus, au-dessous, entre, à gauche, à droite...

    • Descripteurs : objet / perception de l'espace / triangle
    • Mots-clés : représentation de l'espace
    • Niveau : MS

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
JEU EDUCATIFRayon AUTRES SUPPORTSCDI025972Disponible

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