VERS UNE EPS EXPERIENTIELLE

Dans le périodique : EP&S, n°397 (octobre-novembre-décembre 2022)
• Pages : p. 67-69
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    En considérant les expériences vécues par les élèves et l'aménagement de situations dans l'optique de leur épaississement, cette démarche d'enseignement ouvre des perspectives innovantes pour faire acquérir de nouveaux pouvoirs moteurs aux élèves.

• • Descripteurs : EPS / rugby