AU COLLEGE, DES SCORES PARLANTS POUR DONNER DU SENS A L'ACTIVITE DE L'ELEVE

Dans le périodique : EP&S, n°397 (octobre-novembre-décembre 2022)
• Pages : p. 64-66
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    En rendant visible et lisible le niveau de compétence atteint dans une situation de référence adaptée, ce dispositif mis en œuvre avec des classes de 4e et 3e engage les progrès de tous les élèves.

• • Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / compétence / volley-ball