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Livre
2 000 : pourquoi ? pour qui ?
- Editeur : Enseignement catholique d'Ille-et-Vilaine 1999 208 p.
Des lycéens des Etablissements Catholiques d'Enseignement d'Ille-et-Vilaine ont rencontré des personnalités pour réunir les rêves, les questions et les espoirs au sujet de l'an 2 000. Ces témoignages sont regroupés dans ce document pédagogique e[...]2 000 : pourquoi ? pour qui ?
- Editeur : Enseignement catholique d'Ille-et-Vilaine 1999 208 p.
Des lycéens des Etablissements Catholiques d'Enseignement d'Ille-et-Vilaine ont rencontré des personnalités pour réunir les rêves, les questions et les espoirs au sujet de l'an 2 000. Ces témoignages sont regroupés dans ce document pédagogique e[...]2 000 : pourquoi ? pour qui ?
- Editeur : Enseignement catholique d'Ille-et-Vilaine 1999 208 p.
Des lycéens des Etablissements Catholiques d'Enseignement d'Ille-et-Vilaine ont rencontré des personnalités pour réunir les rêves, les questions et les espoirs au sujet de l'an 2 000. Ces témoignages sont regroupés dans ce document pédagogique e[...]L'ABOMINABLE HISTOIRE DE LA POULE
- Auteur : OSTER Christian
- Editeur : Ecole des Loisirs Collection : Mouche 1999 48 p.
La poule de l'histoire est particulièrement perverse. Sous le prétexte d'une haute question philosophique ( qui, de la poule ou de l'oeuf, est apparu le premier ? ), elle attire un à un les animaux de la ferme et leur crée un problème aux conséq[...]ABORDER LA PHILOSOPHIE EN CLASSE A PARTIR D'ALBUMS DE JEUNESSE. CYCLES 2 ET 3
- Auteur : CHIROUTER Edwige
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique 2011 207 p.
Analyse des enjeux théoriques de la philosophie à l'école élémentaire en relation avec la littérature jeunesse. Propositions de séquences pédagogiques autour d'un thème et d'une bibliographie jeunesse. Sont abordés : l'amitié, l'amour et la diff[...]D'ACCORD ET PAS D'ACCORD
- Editeur : Milan Collection : Les goûters philo 2007 43 p.
Les désaccords sont utiles : ils poussent à partir à la recherche des raisons. On fouille, on enquête, on se pose des questions. Et c'est ainsi que, de désaccords en désaccords, les idées se forment, se déforment, se transforment...C'est ainsi q[...]L'AMOUR EN GRECE
- Auteur : FLACELIERE Robert
- Editeur : Hachette Collection : Club du meilleur livre 1960 258 p.
Etudie la conception que se font de l'amour les Grecs de l'antiquité.Article de périodique
ARISTOTE PENSEUR TOTAL
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°307 (octobre 2018)
- PELLEGRIN Pierre
Aristote s'est intéressé à tout façonnant des savoirs, luttant contre les réductionnismes. Sa pensée reste active dans les débats d'aujourd'hui.L'ART
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°hors-série 37 (juin-juillet-août 2002)
L'oeuvre d'art est, comme son nom l'indique, un "artifice", une chose travaillée. L'histoire, la sociologie et l'économie de l'art nous invitent à considérer que l'oeuvre de l'art ne se comprend guère si on ne la rapporte aux acteurs qui la cons[...]LE BONHEUR, C'EST QUOI ?
- Auteur : BRENIFIER OscarMEURISSE Catherine
- Editeur : Nathan Collection : PhiloZenfants 2013 95 p.
6 grandes questions sur le bonheur : - Dois-tu chercher à être heureux à tout prix ? - As-tu besoin des autres pour être heureux ? - L'argent rend-il heureux ? - Pourquoi sommes-nous parfois malheureux ? - Est-ce facile d'être heureux ? - Commen[...]Le bonheur, modes d'emploi
- Dans le périodique : LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES, n°35 (juin-juillet-août 2014)
À tout prendre, est-ce un art ? Une science ? Une décision ? Un apprentissage ? Un coup de chance ? Une illusion ? Est-ce que, vraiment, c’était mieux avant ? Est-ce que les lendemains vont chanter ? La misère serait-elle moins pénible au soleil[...]LE CAROUSSEL DES VIOLENCES A L'ECOLE
- Editeur : Artois Presses Université Collection : Education et formation 2011 128 p.
Comment la violence s'est-elle imposée comme le problème central de l'école ? L'ouvrage analyse la représentation de la violence scolaire et les mesures prises pour lutter contre.COMMENT ENSEIGNER L'ESPRIT CRITIQUE
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°91 (septembre 2017)
COMMENT SAVOIR LA VERITE ?
- Dans le périodique : FILOTEO, n°245 (juin-juillet 2017)
Connaître la vérité, est-ce possible ? Il y a des vérités qu'on ne peut pas toujours expliquer. Découvrir la vérité demande parfois du temps. Et certaines choses demeurent mystérieuses. Depuis toujours, les hommes se demandent si Dieu existe. Co[...]COMMENT VIVRE ? LES SAGESSES ANTIQUES A L'EPREUVE DE NOTRE TEMPS
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°339 (août-septembre 2021) P. 24-55
- Auteur : TRECOURT Fabien
Ce dossier explique en quoi la philosophie antique nous parle encore aujourd'hui. Il aborde 8 questions philosophiques d'actualité en les reliant aux différents points de vue des sages de l'Antiquité : - Les avatars du "Connais-toi toi-même" -[...]
