100 IDEES POUR VENIR EN AIDE AUX ENFANTS DYSPHASIQUES : Comment leur donner la parole ? Comment favoriser leurs apprentissages en classe et à la maison ?

• • Auteur : Monique TOUZIN
  • Auteur : Marie-Noëlle LEROUX
• • Editeur : Tom Pousse 2011
  • ISBN/ISSN : 978-2-35345-054-1
  • Format : 198 p. / Bibliogr. ; Glossaire
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Dans une première partie, l’auteur explique ce que sont les troubles du développement du langage oral, les conséquences au niveau de la communication, de la scolarisation et les soins existants. La deuxième partie concerne la dysphasie à l’école, proposant la mise en œuvre d'un environnement adapté et d’actions spécifiques sur le langage oral et écrit, les mathématiques.

• • Descripteurs : langage / trouble de la parole
  • Mots-clés : rééducation des troubles de la parole et du langage / dysphasie