| Titre : | LES GRANDS ENJEUX DE L'ECOLE (2022) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (351, octobre 2022) |
| Article : | p. 23-56 |
| Descripteurs : | enseignant / France / inclusion / inégalité scolaire / laïcité / orientation scolaire / politique de l'éducation |
| Mots-clés: | méritocratie / numérique / harcèlement en milieu scolaire / systèmes d'enseignement |
| Résumé : |
Ce dossier propose un tour d'horizon des grands "chantiers" au programme de la rentrée.
Au sommaire : - Une école pour faire société ? - Que vaut l'école en France ? - Non, les inégalités de sont pas irréductibles ! - "La méritocratie produit du ressentiment" - Jeunesse rurale, le poison de l'autocensure - Laïcité, le temps du pragmatisme - Harcèlement scolaire, que faire ? - Enseignant, une identité éclatée - L'inclusion scolaire, une révolution inachevée - La bienveillance peut-elle faire autorité ? - Le numérique, une chance pour les élèves - L'orientation déboussolée - Parcoursup est-il injuste ? - |
| Nature du document : | Article de périodique |
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