| Titre : | LE CONTE EN PEDAGOGIE ET EN REEDUCATION |
| Auteurs : | GILLIG Jean-Marie |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Dunod, 1997 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-10-003221-1 |
| Format : | 232 p. |
| Descripteurs : | conte / échec scolaire / jeu littéraire / littérature de jeunesse / morphologie : grammaire / psychothérapie / rééducation |
| Résumé : | L'auteur propose une approche didactique du conte en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutiques et médiatrices dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec.Le lecteur trouvera dans cet ouvrage les réponses aux multiples questions qu'il se pose sur la place du conte dans la littérature de jeunesse, sur la signification du symbolique et du merveilleux qui y opèrent, ainsi que de nombreux exemples et témoignages sur l'usage du conte tant en situation classique d'enseignement que dans les réseaux d'aide spécialisée. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.47.1.GIL | Rayon 2 | CDI | 003859 | Disponible |