EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
- Est un bulletin de : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1
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- Nature du document : PERIODIQUE
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionEPS 1 A TRAVERS L'EUROPE : LA SUISSE - LES JEUX DE LUTTE AU SERVICE D'UNE EDUCATION GLOBALE
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
- MAULINI I.
L'auteur montre dans cet article, comment une activité sportive contribue à la réalisation des nouveaux objectifs assignés à l'EPS.
S'ORIENTER ET DECOUVRIR LA FORET
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
- FEURPRIER R
Une activité qui doit permettre à l'enfant d'effectuer un déplacement raisonné dans un milieu complexe et élargi, mais aussi une éducation à l'environnement.
CONSTRUIRE L'HISTOIRE DES REGLES POUR LES ACCEPTER
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
- BRUNEAU L.
Comment rendre plus lisible pour les élèves la profusion de règles résultant de la nécessité d'une plus grande sécurité dans l'organisation des activités physiques.
AUTONOMIE DE L'ELEVE ET INTEGRATION DES REGLES EN EPS
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
Questions à Jacques-André Ménard sur les démarches pédagogiques permettant d'intégrer les règles, tout en développant l'autonomie de l'élève qui doit aussi pouvoir prendre des initiatives.