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  2. LE BIENETRE A L'ECOLE
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LE BIENETRE A L'ECOLE
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 575 (février 2022), p. 10-56
La recherche en éducation met de plus en plus l’accent sur l’importance du bien­être à l’école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs.
Au sommaire :
- Un enjeu éthique
- Bien accueillir
- Bienêtre et apprentissages
« LE BIENETRE A L'ECOLE » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 575 (février 2022), p. 10-56.

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LE BIENETRE A L'ECOLE

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°575 (février 2022)
    • Pages : p. 10-56
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      La recherche en éducation met de plus en plus l’accent sur l’importance du bien­être à l’école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs.
      Au sommaire :
      - Un enjeu éthique
      - Bien accueillir
      - Bienêtre et apprentissages

    • Descripteurs : profil d'apprentissage
    • Mots-clés : bien-être / bien-être scolaire / climat scolaire / soin / empathie

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