| Titre : | APPRENDRE A RESISTER POUR COMBATTRE LES BIAIS COGNITIFS |
| Auteurs : | HOUDE Olivier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Flammarion, 2022 |
| Collection : | Champs Essais |
| ISBN/ISSN : | 978-2-08-025940-0 |
| Format : | 144 p. / Bibliogrpahie sélective |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / développement de la personnalité |
| Mots-clés: | psychologie de l'apprentissage |
| Résumé : |
Grâce aux avancées en psychologie expérimentale et en imagerie cérébrale, Olivier Houdé a découvert qu'il existe dans le cerveau de l'enfant une région permettant d'inhiber les intuitions trop rapides. C'est le signal "STOP" du cerveau, qui nous force à réfléchir avant de prendre une décision. Or l'école a une vision négative de l'inhibition, qui est pourtant la clé de l'intelligence. Par conséquent, cette capacité de contrôle inhibiteur n'est pas assez entraînée chez l'enfant, ce qui explique les illogismes qui persistent chez l'adulte, comme par exemple l'adhésion déraisonnable aux fake news.
Il est urgent d'apprendre à résister ! (4eme de couv.) - La résistance cognitive - Résister pour retrouver des objets - Résister pour dénombrer - Résister pour catégoriser - Résister pour raisonner - Redéfinir le progrès cognitif |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 153.1.HOU | Rayon 1 | CDI | 025580 | Disponible |