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  2. LE TEMPS RETROUVÉ
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LE TEMPS RETROUVÉ
In LE NOUVEL EDUCATEUR, 256 (février 2022), p. 5-30
Pour Freinet, l'intégration du plan de travail à la vie est une chose essentielle, et trop souvent et trop vite oubliée.
Ce dossier aborde la question du temps en milieu scolaire :
- Rythme
- Emploi du temps ou emploi des temps
- Prendre le temps
- Concilier autonomie et gestion du temps
- Le temps de l'enfant n'est pas celui de l'école
- Gérer son temps
- L'éducation lente
Il présente aussi des témoignages d'enseignants qui détaillent le déroulé de leurs journées en classe, soulevant des questions liées à l'aménagement du temps et de l'espace.
« LE TEMPS RETROUVÉ » in LE NOUVEL EDUCATEUR, 256 (février 2022), p. 5-30.

Article de périodique
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LE TEMPS RETROUVÉ

    Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°256 (février 2022)
    • Pages : p. 5-30
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Pour Freinet, l'intégration du plan de travail à la vie est une chose essentielle, et trop souvent et trop vite oubliée.

      Ce dossier aborde la question du temps en milieu scolaire :

      - Rythme
      - Emploi du temps ou emploi des temps
      - Prendre le temps
      - Concilier autonomie et gestion du temps
      - Le temps de l'enfant n'est pas celui de l'école
      - Gérer son temps
      - L'éducation lente

      Il présente aussi des témoignages d'enseignants qui détaillent le déroulé de leurs journées en classe, soulevant des questions liées à l'aménagement du temps et de l'espace.

    • Descripteurs : éducation / pédagogie / temps
    • Mots-clés : pédagogie freinet / méthode naturelle / temps scolaire

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