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  2. L'APPROCHE PEDAGOGIQUE PAR LES COMPETENCES

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'APPROCHE PEDAGOGIQUE PAR LES COMPETENCES : Pour un apprentissage 5 fois plus efficace ! "Du désir au plaisir de former et d'accompagner des élèves épanouis, avec l'Approche Par Compétences (APC)"
de BERNARD Francis
AFNOR, 2021, 424 p.
L'auteur propose 78 outils pratiques de l'APC dont la finalité est de développer le sentiment de compétence de l'apprenant dans un climat de confiance. Cet ouvrage est étayé par des recherches sur le processus complexe de l'apprentissage et de nombreux retours d'expériences.. Le processus inversé de l'APC donne du sens aux activités pédagogiques interactives et réflexives. Cette approche humaniste et responsabilisante fait davantage appel au corps et au coeur, en plus de la tête, et libère les apprentissages. L'élève aime apprendre par l'action, échanger avec ses pairs et co-construire des solutions. L'APC s'appuie sur des techniques d'animation de cours et de groupe avec des situations d'apprentissage multidisciplinaires et motivantes. Les 78 fiches outils illustrées sont réparties dans quatre rubriques : principes généraux de l'APC, conception didactique, techniques d'animation de cours et de groupe, synthèses et perspectives de l'APC. (4e de couverture)
Partie I. Les principes et les concepts fondamentaux d'apc²
Partie II. Je construis une formation ave apc²
Partie III. J'anime une formation avec apc²
Partie IV. Perspectives et ouvertures avec apc²
BERNARD Francis. L'APPROCHE PEDAGOGIQUE PAR LES COMPETENCES : Pour un apprentissage 5 fois plus efficace ! "Du désir au plaisir de former et d'accompagner des élèves épanouis, avec l'Approche Par Compétences (APC)". AFNOR, 2021, 424 p.

Livre
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L'APPROCHE PEDAGOGIQUE PAR LES COMPETENCES : Pour un apprentissage 5 fois plus efficace ! "Du désir au plaisir de former et d'accompagner des élèves épanouis, avec l'Approche Par Compétences (APC)"

  • Auteur : BERNARD Francis
    • Editeur : AFNOR 2021
    • ISBN/ISSN : 978-2-12-465764-3
    • Format : 424 p. / Glossaire ; Citations ; Bibliogr.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      L'auteur propose 78 outils pratiques de l'APC dont la finalité est de développer le sentiment de compétence de l'apprenant dans un climat de confiance. Cet ouvrage est étayé par des recherches sur le processus complexe de l'apprentissage et de nombreux retours d'expériences.. Le processus inversé de l'APC donne du sens aux activités pédagogiques interactives et réflexives. Cette approche humaniste et responsabilisante fait davantage appel au corps et au coeur, en plus de la tête, et libère les apprentissages. L'élève aime apprendre par l'action, échanger avec ses pairs et co-construire des solutions. L'APC s'appuie sur des techniques d'animation de cours et de groupe avec des situations d'apprentissage multidisciplinaires et motivantes. Les 78 fiches outils illustrées sont réparties dans quatre rubriques : principes généraux de l'APC, conception didactique, techniques d'animation de cours et de groupe, synthèses et perspectives de l'APC. (4e de couverture)
      Partie I. Les principes et les concepts fondamentaux d'apc²
      Partie II. Je construis une formation ave apc²
      Partie III. J'anime une formation avec apc²
      Partie IV. Perspectives et ouvertures avec apc²

    • Descripteurs : formation professionnelle
    • Mots-clés : Apprentissages / éducation fondée sur la compétence / conduite de classe / programmes d'aide aux élèves en difficulté

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
37.037.BERRayon 1CDI025429Disponible

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