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  2. AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE : De la synergie des équipes aux compétences émotionnelles des élèves
de Erik DUSART, Nicolas ROUBAUD
ESF sciences humaines, 2021, 213 p.
La question du climat scolaire est fondamentale au sein d'un établissement scolaire : non seulement elle conditionne la qualité des apprentissages, mais elle est aussi au coeur de la formation des jeunes citoyens. Pour Erik Dusart et Nicolas Roubaud, l'amélioration du climat scolaire commence par une équipe éducative épanouie. (...) Les outils développés permettent : d'identifier les besoins de chacun et les facteurs du bien-être ; de créer une cohésion relationnelle et une cohérence organisationnelle de l'équipe ; de gérer les conflits, les violences et le harcèlement ; de développer des pratiques collaboratives efficaces ; de renforcer la motivation des enseignants et des élèves. (Extrait de la 4e de couverture)
Chapitre 1. Être heureux à l'école :
1. Les prérequis au bien-être à l'école
2. L'épanouissement des acteurs
Chapitre 2. Violences scolaires visibles et invisibles :
1. Introduction : que se passe-t-il dans la cour ?
2. Projet de lutte contre la violence scolaire et le harcèlement
3. Les interventions
Chapitre 3. Climat scolaire, bases théoriques :
1. La notion de climat scolaire dans l'évolution des sytèmes éducatifs
2. Cohérence et cohésion dans l'équipe
3. Typologie et dynamique des équipes éducatives
Chapitre 4. Piloter le changement de l'équipe :
1. Introduction
2. Prendre d'abord soin de soi : le climat intérieur
3. Comprendre les résistances de l'équipe
4. Remettre de l'ordre
5. Renforcer la capacité de changement d'une équipe
6. Collaborer mieux et s'en réjouir
7. Soutenir la relation parents-école
Chapitre 5. Le climat scolaire et l'épanouissement des élèves :
1. Faire société
2. Base théorique de l'éducation émotionnelle
3. L'éducation émotionnelle à l'école élémentaire/fondamentale
4. L'éducation émotionnelle dans le secondaire
DUSART Erik, ROUBAUD Nicolas. AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE : De la synergie des équipes aux compétences émotionnelles des élèves. ESF sciences humaines, 2021, 213 p.

Livre
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AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE : De la synergie des équipes aux compétences émotionnelles des élèves

    • Auteur : Erik DUSART
    • Auteur : Nicolas ROUBAUD
    • Editeur : ESF sciences humaines 2021
    • ISBN/ISSN : 978-2-7101-4386-4
    • Format : 213 p. / Bibliogr.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      La question du climat scolaire est fondamentale au sein d'un établissement scolaire : non seulement elle conditionne la qualité des apprentissages, mais elle est aussi au coeur de la formation des jeunes citoyens. Pour Erik Dusart et Nicolas Roubaud, l'amélioration du climat scolaire commence par une équipe éducative épanouie. (...) Les outils développés permettent : d'identifier les besoins de chacun et les facteurs du bien-être ; de créer une cohésion relationnelle et une cohérence organisationnelle de l'équipe ; de gérer les conflits, les violences et le harcèlement ; de développer des pratiques collaboratives efficaces ; de renforcer la motivation des enseignants et des élèves. (Extrait de la 4e de couverture)

      Chapitre 1. Être heureux à l'école :
      1. Les prérequis au bien-être à l'école
      2. L'épanouissement des acteurs
      Chapitre 2. Violences scolaires visibles et invisibles :
      1. Introduction : que se passe-t-il dans la cour ?
      2. Projet de lutte contre la violence scolaire et le harcèlement
      3. Les interventions
      Chapitre 3. Climat scolaire, bases théoriques :
      1. La notion de climat scolaire dans l'évolution des sytèmes éducatifs
      2. Cohérence et cohésion dans l'équipe
      3. Typologie et dynamique des équipes éducatives
      Chapitre 4. Piloter le changement de l'équipe :
      1. Introduction
      2. Prendre d'abord soin de soi : le climat intérieur
      3. Comprendre les résistances de l'équipe
      4. Remettre de l'ordre
      5. Renforcer la capacité de changement d'une équipe
      6. Collaborer mieux et s'en réjouir
      7. Soutenir la relation parents-école
      Chapitre 5. Le climat scolaire et l'épanouissement des élèves :
      1. Faire société
      2. Base théorique de l'éducation émotionnelle
      3. L'éducation émotionnelle à l'école élémentaire/fondamentale
      4. L'éducation émotionnelle dans le secondaire

    • Descripteurs : communauté scolaire / relation maître-élève / relation parent-enseignant / système éducatif / violence à l'école
    • Mots-clés : compétences sociales / enseignement en équipe / environnement éducatif

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.8.DUSRayon 2CDI025421Disponible

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