| Titre : | MANUEL DE L'AUTORITE : La comprendre et s'en saisir |
| Auteurs : | Camille ROELENS, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique sociale, 2021 |
| Collection : | Savoir communiquer |
| ISBN/ISSN : | 978-2-36717-777-9 |
| Format : | 119 p. |
| Descripteurs : | autorité |
| Mots-clés: | conduite de classe |
| Résumé : |
"Le titre de cet ouvrage n'est pas à comprendre comme la promesse d'ouvrir un livre de recettes ou d'une méthode infaillible - en quelques points à suivre rigoureusement - pour affirmer son autorité dans telle ou telle situation. Il ne s'agit pas de dire le dernier mot du débat contemporain sur l'autorité, mais plutôt d'accompagner ses lecteurs au sein de leur propre cheminement face à ces questions..." (extrait 4è de couv.)
Avant-propos Introduction : Pour essayer d'y voir plus clair P. 12. Un mot omniprésent P. 13. Un objet de débat ? P. 16. Un motif d'accusation P. 18. La réussite invisible P. 20. Synthèse Chapitre 1 : Autorité et société P. 23. L'autorité comme dimension constitutive des sociétés humaines P. 33. Autorité, autonomie et société des individus P. 42. Synthèse Chapitre 2 : comprendre l'autorité P. 46. Ce qu'était l'autorité traditionnelle P. 50. Rapports de bon voisinage P. 56. Quelques confusions à éviter P. 59. De multiples effets et usages P. 60. L'autorité aujourd'hui P. 61. Ce pourquoi cette autorité est indispensable P. 66. Synthèse Chapitre 3 : Exercer l'autorité aujourd'hui P. 69. Qui peut exercer l'autorité ? P. 75. Quelle autorité peut être consentie ? P. 79. Quelle éthique de l'autorité ? P. 84. Synthèse Conclusion : singularités et pluralisme P. 85. Multiplicités des expériences et autoréflexions P. 88. Perspectives P. 94. Synthèse Documents P. 95. La FAQ de l'autorité P. 99. Glossaire P. 105. Médiathèque commentée Bibliographie générale et thématique |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.5.ROE | Rayon 2 | CDI | 025390 | Disponible |

