| Titre : | EDUCATION PHYSIQUE, PRATIQUES ET CULTURE SPORTIVES, LE NOUVEL ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE AU LYCEE (2021) |
| Auteurs : | Groupe d'experts pour l'élaboration de programmes de l'enseignement de spécialité Education physique, pratiques et culture sportives, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (392, juillet-octobre 2021) |
| Article : | p. 14-16 |
| Descripteurs : | enseignement secondaire / EPS / lycée / réforme / scolarité |
| Résumé : | Depuis juin 2021, l'EPS est officiellement intégrée à la liste des enseignements de spécialité sous l'appellation "Education physique, pratiques et culture sportives" (EPPCS). Après avoir décrit la genèse de la création de cette spécialité, l'auteur présente les objectifs de l'enseignement de l'EPPCS et la façon dont les contenus s'organisent (apports théoriques, apports pratiques, conduite de projet). Il donne des clés pour tisser des liens entre la théorie et la pratique et propose des exemples de combinaisons pertinentes de l'EPPCS avec d'autres spécialités. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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