DEBATS ET PRATIQUES POUR ENSEIGNER LE CORPS

Dans le périodique : EP&S, n°392 (juillet-octobre 2021)
• • Auteur : TENEZE Ludovic
  • Auteur : PACQUELIN Agnès
  • Auteur : ANDRIEU Bernard
• Pages : p. 9-11
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'auteur aborde la question des finalités de l'EPS et de ses enjeux. Il explore 4 thématiques en retraçant la façon dont elles ont été définies et considérées au fil du temps :
    - leçon, séance, programmation
    - sport scolaire
    - conscience corporelle, connaissance et gestion de soi
    - citoyen, citoyenneté, vivre ensemble

• • Descripteurs : corps humain / EPS / motricité / sport scolaire
  • Mots-clés : culture corporelle / écologie corporelle / éthique de l'EPS