| Titre : | DEBATS ET PRATIQUES POUR ENSEIGNER LE CORPS (2021) |
| Auteurs : | TENEZE Ludovic, Auteur ; PACQUELIN Agnès, Auteur ; ANDRIEU Bernard, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (392, juillet-octobre 2021) |
| Article : | p. 9-11 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | corps humain / EPS / motricité / sport scolaire |
| Mots-clés: | culture corporelle / écologie corporelle / éthique de l'EPS |
| Résumé : |
L'auteur aborde la question des finalités de l'EPS et de ses enjeux. Il explore 4 thématiques en retraçant la façon dont elles ont été définies et considérées au fil du temps :
- leçon, séance, programmation - sport scolaire - conscience corporelle, connaissance et gestion de soi - citoyen, citoyenneté, vivre ensemble |
| Nature du document : | Article de périodique |
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