| Titre : | ECRIRE ET COURIR A TOUTE VITESSE ! (2021) |
| Auteurs : | FARAULT Jean-Claude, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (391, avril-mai-juin 2021) |
| Article : | P. 76-78 |
| Descripteurs : | collège / coopération scolaire / cours moyen / EPS / interdisciplinarité / littérature / mathématique / représentation graphique / scénario / séquence d'enseignement |
| Résumé : | Ecrire une histoire, c'est dérouler un scénario dans un espace-temps fictif. Courir longtemps, c'est dérouler un effort dans un espace-temps réél. La modélisation de ces deux espaces-temps, avec pour point commun la vitesse, permet d'offrir aux élèves un cadre d'apprentissage plusridisciplinaire. C'est ce que décrit cet article, à travers l'exemple d'un projet interdisciplinaire (EPS-français-mathématiques) de cycle 3 : s'appuyer sur un récit de littérature de jeunesse pour construire des représentations graphiques donnant du sens aux apprentissages en EPS. |
| Nature du document : | Article de périodique |
Centre de documentation ISFEC site de Rennes
Portail PMB du Centre de documentation de l'ISFEC Bretagne site de Rennes
Accueil
Se connecter
Adresse
Centre de documentation ISFEC site de Rennes6 Bd Emmanuel Mounier
35706 Rennes
Contacts :
myriam.rubion@e-c.bzh
02 99 27 41 40
contact