| Titre : | PROJET PEDAGOGIQUE EPS ET TRAVAIL EN EQUIPE : ILLUSION OU CONFORT PROFESSIONNEL ? (2021) |
| Auteurs : | MELL Florian, Auteur ; RANQUE Thibaut, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (391, avril-mai-juin 2021) |
| Article : | P. 19-21 |
| Descripteurs : | EPS / équipe pédagogique / objectif pédagogique / projet |
| Mots-clés: | travail collaboratif / collaboration / projet pédagogique |
| Résumé : |
Cet article propose des clés pour la construction collective d'un projet pédagogique EPS. Il propose une méthodologie autour de 3 axes :
- construire le projet pédagogique sur un mode de travail collaboratif - modéliser l'enseignement de l'EPS (via une méthodologie en 4 étapes) et communiquer de façon explicite - Faire vivre le projet pédagogique EPS à travers le partage de rituels communs et l'évaluation des acquis |
| Nature du document : | Article de périodique |
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