L'AMENAGEMENT DES COURS DE RECREATION ET L'ORGANISATION D'ESPACES DE PAROLE PERMETTENT-ILS DE REDUIRE LE HARCELEMENT SCOLAIRE ?

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°209 (2019-2020)
• Pages : p. 129-147
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Cet article présente deux études qui visent à évaluer l'efficacité d'un dispositif de prévention et de lutte contre le harcèlement basé sur l'aménagement de la cour de récréation, l'organisation d'espaces de parole avec les élèves et l'instauration d'un conseil de discipline.

• • Descripteurs : établissement d'enseignement / évaluation / prévention / résultat scolaire / violence à l'école
  • Mots-clés : harcèlement en milieu scolaire / cour de récréation / efficacité
• • En ligne : https://journals.openedition.org/rfp/