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  2. EDUQUER AUX EMOTIONS, OUI MAIS POUR QUOI FAIRE ?
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EDUQUER AUX EMOTIONS, OUI MAIS POUR QUOI FAIRE ?
In SCIENCES HUMAINES, 337 (juin 2021), p. 18-23
L'éducation aux émotions est aujourd'hui présente dans les textes officiels de la maternelle à la fin du collège.
D'où vient l'engouement pour l'éducation émotionnelle ? Et quels objectifs la société lui assigne-t-elle ? Entretien avec Edouard Gentaz, professeur en psychologie du développement, à propos des quatre étapes du développement émotionnel.
« EDUQUER AUX EMOTIONS, OUI MAIS POUR QUOI FAIRE ? » in SCIENCES HUMAINES, 337 (juin 2021), p. 18-23.

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EDUQUER AUX EMOTIONS, OUI MAIS POUR QUOI FAIRE ?

    Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°337 (juin 2021)
    • Pages : p. 18-23
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      L'éducation aux émotions est aujourd'hui présente dans les textes officiels de la maternelle à la fin du collège.
      D'où vient l'engouement pour l'éducation émotionnelle ? Et quels objectifs la société lui assigne-t-elle ? Entretien avec Edouard Gentaz, professeur en psychologie du développement, à propos des quatre étapes du développement émotionnel.

    • Descripteurs : protection du milieu scolaire / psychologie génétique / relaxation / sentiment / stress / yoga
    • Mots-clés : éducation émotionnelle

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