• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CENTRE DE DOCUMENTATION - ISFEC Bretagne Site de Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. 7 PARADOXES QUI RENDENT FOUS LES SCIENTIFIQUES
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
7 PARADOXES QUI RENDENT FOUS LES SCIENTIFIQUES
In SCIENCE ET VIE JUNIOR, 380 (mai 2021), p. 44-53
7 Défis à la logique :
- La Reine rouge
- L’œuf ou la poule
- Le chat de Schrödinger
- Pourquoi la nuit est-elle noire ?
- Le paradoxe de Fermi
- Le paradoxe de Simpson
- Le paradoxe de Russel
Qu'en dit la science ?
« 7 PARADOXES QUI RENDENT FOUS LES SCIENTIFIQUES » in SCIENCE ET VIE JUNIOR, 380 (mai 2021), p. 44-53.

Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

7 PARADOXES QUI RENDENT FOUS LES SCIENTIFIQUES

    Dans le périodique : SCIENCE ET VIE JUNIOR, n°380 (mai 2021)
    • Pages : p. 44-53
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      7 Défis à la logique :

      - La Reine rouge
      - L’œuf ou la poule
      - Le chat de Schrödinger
      - Pourquoi la nuit est-elle noire ?
      - Le paradoxe de Fermi
      - Le paradoxe de Simpson
      - Le paradoxe de Russel

      Qu'en dit la science ?

    • Descripteurs : logique / science
    • Mots-clés : paradoxes

Sur le même sujet

  • LOGIQUE ET ALGORITHMES AVEC LES 5/6 ans

  • OLIVIER HOUDE : COMMENT RAISONNE NOTRE CERVEAU

  • LE NOUVEL ESPRIT SCIENTIFIQUE

  • PENSEE ET LANGAGE

  • L'ENFANT : PROBLEMES DE GENESE ET D'HISTOIRE

  • L'OURS BARNABE, REPONSE A TOUT

  • PENSEE ET LANGAGE

  • PRENDRE LA MESURE DU MONDE : FORMES ET GRANDEURS

  • L'OURS BARNABE : ventre à terre

  • L'OURS BARNABE : ventre à terre

  • L'OURS BARNABE : ventre à terre

  • L'OURS BARNABE : ventre à terre

  • HISTOIRES PRESSEES

  • L'OGRE LE LOUP LA PETITE FILLE ET LE GATEAU

  • ARGUMENTER

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne

Informations pratiques

Horaires

MYRIAM

Lundi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45
Mardi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45

ALIZEE
Mercredi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

Centre de documentation ouvert de 8h à 19h du lundi au vendredi

Adresse

6 Bd Emmanuel Mounier - 35700 RENNES

Contact

myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement