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  2. L'ECOLOGIE SCOLAIRE POUR EN FINIR AVEC LE HARCELEMENT ENTRE ENFANTS

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'ECOLOGIE SCOLAIRE POUR EN FINIR AVEC LE HARCELEMENT ENTRE ENFANTS
Dunod, 2021, 121 p.
Le harcèlement entre pairs touche aujourd'hui un élève sur trois au collège et un enfant sur deux à l'école primaire. Il est urgent de proposer des outils pour agir, prévenir et guérir. En s'appuyant sur l'idée d'une écologie scolaire, on peut en effet prévenir durablement le harcèlement entre pairs. C'est ce que propose le programme "Ensemble", concept associé à une méthode simple, précise et facile à mettre en place.Chacun, de par ses agissements, participe au climat serein de la maison ou de l'école. les adultes contribuent activement au bien-être émotionnel des enfants en proposant une éducation basée sur la bienveillance, la confiance et l'autonomie. Inversement, les enfants, sous l'égide de leurs parents et professeurs, apprennent à établir des interactions sociales basées sur l'acceptation de l'autre. Au coeur de ce processus, le respect de soi-même (ou écologie personnelle) et le respect des autres. (éditeur)
Au sommaire :
- Le harcèlement entre pairs
- De quoi avons-nous peur ?
- Agir
- Prévenir
- Guérir
L'ECOLOGIE SCOLAIRE POUR EN FINIR AVEC LE HARCELEMENT ENTRE ENFANTS. Dunod, 2021, 121 p.

Livre
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L'ECOLOGIE SCOLAIRE POUR EN FINIR AVEC LE HARCELEMENT ENTRE ENFANTS

    • Editeur : Dunod 2021
    • ISBN/ISSN : 978-2-10-082431-1
    • Format : 121 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Le harcèlement entre pairs touche aujourd'hui un élève sur trois au collège et un enfant sur deux à l'école primaire. Il est urgent de proposer des outils pour agir, prévenir et guérir. En s'appuyant sur l'idée d'une écologie scolaire, on peut en effet prévenir durablement le harcèlement entre pairs. C'est ce que propose le programme "Ensemble", concept associé à une méthode simple, précise et facile à mettre en place.Chacun, de par ses agissements, participe au climat serein de la maison ou de l'école. les adultes contribuent activement au bien-être émotionnel des enfants en proposant une éducation basée sur la bienveillance, la confiance et l'autonomie. Inversement, les enfants, sous l'égide de leurs parents et professeurs, apprennent à établir des interactions sociales basées sur l'acceptation de l'autre. Au coeur de ce processus, le respect de soi-même (ou écologie personnelle) et le respect des autres. (éditeur)
      Au sommaire :
      - Le harcèlement entre pairs
      - De quoi avons-nous peur ?
      - Agir
      - Prévenir
      - Guérir

    • Descripteurs : prévention
    • Mots-clés : harcèlement en milieu scolaire / harcèlement scolaire

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.8.VERRayon 2CDI025031Disponible

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