OU EN SONT-ILS ?

Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°8 (avril 2001)
• Auteur : CITRON Pascaline
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Une comparaison entre deux pratiques différentes concernant l'évaluation en maternelle : l'une , dans une classe parisienne, basée sur une évaluation de compétences précise ; l'autre, dans un jardin d'enfants Montessori, basée sur une auto-évaluation.

• • Descripteurs : auto-évaluation / école maternelle / erreur / évaluation : enseignement