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  1. Accueil
  2. EVALUER SANS DEVALUER

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
EVALUER SANS DEVALUER : Pour une pédagogie positive. Des démarches pour mettre en oeuvre l'évaluation positive en classe
de VECCHI Gérard de
2e édition. Hachette Education, 2020, 174 p. (Profession enseignant)
1. Des lois à leur application
Chapitre 1 - Que comprendre des directives nationales ?
Chapitre 2 - Comment remplir les livrets scolaires uniques et les bulletins ?
2.Les notes sont-elles compatibles avec l'évaluation positive?
Chapitre 1 - La docimologie : une science que l'on préfère ...ignorer ?
Chapitre 2 - Faut-il bannir les notes ?
Chapitre 3 - Évaluer autrement que par les notes ?
3.Évaluer positivement
Chapitre 1 - Quelles sont les représentations des élèves et des enseignants sur l'évaluation ?
Chapitre 2 - L'évaluation ou les évaluations ?
Chapitre 3 - Que comprendre par "évaluation positive"?
Chapitre 4 - Quel statut donner à l'erreur dans une évaluation positive?
Chapitre 5 - L'évaluation diagnostique que l'on oublie souvent ?
Chapitre 6 - Des corrections moins "barbantes" pour les élèves ?
Chapitre 7 - Rédiger les appréciations d'une manière positive ?
Chapitre 8- Cahier de progrès et de réussites : comment le mettre en œuvre ?
Chapitre 9 - Un portfolio pour que l'élève prenne en charge ses réussites ?
4. Les compétences et l'autoévaluation
Chapitre 1 - Quel savoir sur les compétences pour tout comprendre ?
Chapitre 2 - Quels outils pour évaluer positivement les compétences?
Chapitre 3 - La co-et l'autoévaluation positive : comment les mettre en œuvre ?
Chapitre 4 - La métacognition : descendre de bicyclette pour se regarder pédaler ?
5. Face aux parents
Chapitre 1 - Présenter l'évaluation positive et les compétences aux parents?
Chapitre 2 - Le numérique, vecteur de transformation de l'évaluation ?
6. Et l'évaluation du maître
Chapitre 1 - L'évaluation positive a-t-elle du sens quand le maître s'autoévalue ?
Chapitre 2 - Et l'évaluation positive des maîtres par les inspecteurs ?
VECCHI Gérard de. EVALUER SANS DEVALUER : Pour une pédagogie positive. Des démarches pour mettre en oeuvre l'évaluation positive en classe. Hachette Education, 2020, 174 p. (Profession enseignant).

Livre
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EVALUER SANS DEVALUER : Pour une pédagogie positive. Des démarches pour mettre en oeuvre l'évaluation positive en classe

  • Auteur : VECCHI Gérard de
    • Editeur : Hachette Education 2020
    • Collection : Profession enseignant
    • ISBN/ISSN : 978-2-01-709929-1
    • Format : 174 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      1. Des lois à leur application
      Chapitre 1 - Que comprendre des directives nationales ?
      Chapitre 2 - Comment remplir les livrets scolaires uniques et les bulletins ?
      2.Les notes sont-elles compatibles avec l'évaluation positive?
      Chapitre 1 - La docimologie : une science que l'on préfère ...ignorer ?
      Chapitre 2 - Faut-il bannir les notes ?
      Chapitre 3 - Évaluer autrement que par les notes ?
      3.Évaluer positivement
      Chapitre 1 - Quelles sont les représentations des élèves et des enseignants sur l'évaluation ?
      Chapitre 2 - L'évaluation ou les évaluations ?
      Chapitre 3 - Que comprendre par "évaluation positive"?
      Chapitre 4 - Quel statut donner à l'erreur dans une évaluation positive?
      Chapitre 5 - L'évaluation diagnostique que l'on oublie souvent ?
      Chapitre 6 - Des corrections moins "barbantes" pour les élèves ?
      Chapitre 7 - Rédiger les appréciations d'une manière positive ?
      Chapitre 8- Cahier de progrès et de réussites : comment le mettre en œuvre ?
      Chapitre 9 - Un portfolio pour que l'élève prenne en charge ses réussites ?
      4. Les compétences et l'autoévaluation
      Chapitre 1 - Quel savoir sur les compétences pour tout comprendre ?
      Chapitre 2 - Quels outils pour évaluer positivement les compétences?
      Chapitre 3 - La co-et l'autoévaluation positive : comment les mettre en œuvre ?
      Chapitre 4 - La métacognition : descendre de bicyclette pour se regarder pédaler ?
      5. Face aux parents
      Chapitre 1 - Présenter l'évaluation positive et les compétences aux parents?
      Chapitre 2 - Le numérique, vecteur de transformation de l'évaluation ?
      6. Et l'évaluation du maître
      Chapitre 1 - L'évaluation positive a-t-elle du sens quand le maître s'autoévalue ?
      Chapitre 2 - Et l'évaluation positive des maîtres par les inspecteurs ?

    • Descripteurs : auto-évaluation / évaluation : enseignement / notation / psychologie de l'enfant
    • Mots-clés : métacognition / évaluation positive

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.26.VECRayon 1CDI024865Disponible

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