| Titre : | CULTIVER OU MAITRISER LES EMOTIONS DES ELEVES EN EPS : LE POINT DE VUE DES LEGISLATEURS (2021) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (389, septembre-décembre 2020) |
| Article : | p. 14-17 |
| Descripteurs : | sentiment / sport |
| Mots-clés: | émotions / EPS |
| Résumé : |
La prise en compte des émotions des élèves en EPS a évolué de 1938 à aujourd'hui. Une analyse documentée et découpée en trois périodes significatives.
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| Nature du document : | Article de périodique |
| Discipline : | EPS |
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