CULTIVER OU MAITRISER LES EMOTIONS DES ELEVES EN EPS : LE POINT DE VUE DES LEGISLATEURS

Dans le périodique : EP&S, n°389 (septembre-décembre 2020)
• Pages : p. 14-17
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    La prise en compte des émotions des élèves en EPS a évolué de 1938 à aujourd'hui. Une analyse documentée et découpée en trois périodes significatives.
    

• • Descripteurs : sentiment / sport
  • Mots-clés : émotions / EPS
  • Discipline : EPS