| Titre : | LE LANGAGE (2021) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (333, Février 2021) |
| Article : | p. 28-47 |
| Descripteurs : | apprentissage de la lecture / communication animale / développement du langage / dyslexie / langage / langage animal / langue / parole / relation sociale / trouble de la parole / trouble du développement |
| Mots-clés: | formation des mots / dysorthographie / écriture inclusive |
| Résumé : | Comment apprend-on à parler ? Quelle est l'influence des autres et du contexte dans lequel les enfants grandissent ? Comment les langues évoluent ? Les réseaux sociaux notamment donnent à voir la grande diversité des pratiques langagières. Animaux et robots sont capables de prouesses langagières mais n'ont pas les mêmes usages que nous de la langue. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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