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  2. CONSTRUIRE ENSEMBLE L'ECOLE D'APRES

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
CONSTRUIRE ENSEMBLE L'ECOLE D'APRES
de CONNAC Sylvain (coord.), LEON Jean-Charles (coord.), ZAKHARTCHOUK Jean-Michel (coord.)
ESF sciences humaines, 2020, 233 p.
La 4e de couv. indique : "Mars 2020, à la surprise générale, les établissements scolaires doivent fermer pour faire face à la crise sanitaire. Un événement hors norme qui a nécessité de la créativité, de la coopération et de l'humain malgré la distanciation. A travers des témoignages d'enseignants et autres acteurs de l'éducation, de parents, d'élèves et des analyses de chercheurs, ce livre ouvre une réflexion collective féconde pour que "l'école d'après" ne soit pas un vain slogan. Il fait émerger de nombreuses propositions pour envisager un après qui ne soit pas un simple retour à un système qui a montré ses limites, ses failles immenses. Cet ouvrage participe d'un débat urgent et fondamental qui appelle à la refondation d'une école et d'une société de la justice, de la démocratie, de la solidarité."
CONNAC Sylvain (coord.) , LEON Jean-Charles (coord.) , ZAKHARTCHOUK Jean-Michel (coord.). CONSTRUIRE ENSEMBLE L'ECOLE D'APRES. ESF sciences humaines, 2020, 233 p.

Livre
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CONSTRUIRE ENSEMBLE L'ECOLE D'APRES

    • Auteur : CONNAC Sylvain (coord.)
    • Auteur : LEON Jean-Charles (coord.)
    • Auteur : ZAKHARTCHOUK Jean-Michel (coord.)
    • Editeur : ESF sciences humaines 2020
    • ISBN/ISSN : 978-2-7101-4274-4
    • Format : 233 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      La 4e de couv. indique : "Mars 2020, à la surprise générale, les établissements scolaires doivent fermer pour faire face à la crise sanitaire. Un événement hors norme qui a nécessité de la créativité, de la coopération et de l'humain malgré la distanciation. A travers des témoignages d'enseignants et autres acteurs de l'éducation, de parents, d'élèves et des analyses de chercheurs, ce livre ouvre une réflexion collective féconde pour que "l'école d'après" ne soit pas un vain slogan. Il fait émerger de nombreuses propositions pour envisager un après qui ne soit pas un simple retour à un système qui a montré ses limites, ses failles immenses. Cet ouvrage participe d'un débat urgent et fondamental qui appelle à la refondation d'une école et d'une société de la justice, de la démocratie, de la solidarité."

    • Descripteurs : 21e siècle / démocratisation de l'enseignement / France / innovation pédagogique / politique de l'éducation
    • Mots-clés : aspect social / covid-19

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
37.01.CONRayon 1CDI024765Disponible

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